GDZ: ефективно използване на готови домашни за подобряване на академичните постижения

ИСъкращението GDZ е познато на всеки съвременен ученик и неговите родители. Но винаги ли всеки разбира какво точно се крие зад тези три букви? ГДЗ са готови домашни задачи, обработени сборници с решения на упражнения и задачи от училищните учебници. Изглежда, защо са необходими, ако едно дете трябва самостоятелно да гризе гранита на науката? Всъщност целта на GD не е да мами безсмислено, а да помогне на ученика да разбере по-добре материала и да се научи да решава проблеми без външна помощ.

1. Значението и целта на използването на GDZ

Готовите задачи за домашна работа не са просто измамни листове за мързеливи губещи, както може да изглежда на пръв поглед. Това е важен допълнителен ресурс, който с правилния подход наистина може да подобри ефективността на стандартното обучение. С помощта на GDZ ученикът може:

• Попълнете определени пропуски в знанията, ако сте пропуснали важна тема поради болест или пътуване
• Независимо анализирайте трудни моменти, които не сте разбрали напълно в класа.
• Проверете решението си с предложения образец и идентифицирайте грешките
• Практикувайте решаване на задачи с повишена сложност при подготовка за тест или изпит

Според проучване, проведено от Националния център за статистика на образованието на САЩ, учениците, които редовно пишат домашните, са средно с 40% по-успешни от тези, които не го правят [1].

Ако обърнем внимание на реални живи примери, тогава GDZ според литература за 5 клас към учебника на коровина е висококачествена селекция от подредени по смисъл упражнения от абсолютно всички раздели на учебника на споменатия автор.

Основното нещо е да запомните, че GDZ трябва да бъде помощник и симулатор, а не заместител на независимото мислене. Безсмисленото пренаписване на готови отговори няма да донесе никаква полза, а само ще ви навреди в дългосрочен план.

2. История и еволюция на ГДЗ

Готовите домашни задачи съществуват отдавна и в своята история са извървели дълъг път от ръкописни тетрадки до модерни онлайн услуги. Нека проследим основните етапи в развитието на този удобен образователен инструмент.

Произход на ГДЗ

Знаете ли, че пионерите в създаването на държавни образователни институции у нас не бяха хитри ученици, а самите учители? Да, да, не се чудете! В началото на 90-те години, когато образованието преживяваше трудни времена, учителите взеха нещата в свои ръце. Те решаваха самостоятелно всички задачи от учебниците и въз основа на тях съставиха единни учебни помагала за себе си и своите колеги. Това ги улесняваше и ускоряваше да проверяват бележниците на своите ученици и спестяваха ценно време.

Развитие на GDZ в съвременното образование

Минаха години, прогресът не стоеше неподвижен и постепенно GDZ мигрира от печатни издания към огромните простори на Интернет. Днес онлайн решаващите са много популярни както сред учениците, така и сред техните родители. И това не е изненадващо, защото виртуалният GDZ има много предимства:

• Няма нужда да носите тежки книги със себе си, просто имайте под ръка притурка с достъп до интернет
• Можете да намерите желания предмет, клас и номер на упражнение с няколко кликвания
• Повечето решаващи програми в Интернет са достъпни напълно безплатно.
• Онлайн GDZ е винаги под ръка, където и да сте - у дома, в училище или на вилата на баба ви

Според проучване, проведено през 2020 г., 78% от руските ученици използват онлайн решаващи програми за подготовка на домашни [2].

Но тук е важно да не се натъквате на проблеми и да не се натъквате на продукти с ниско качество. Избирайте само доверени сайтове, където решенията са събрани от опитни учители и са снабдени с подробни обяснения и коментари.

3. Влиянието на ГДЗ върху ученето

GDZ отдавна е твърдо установен в живота на съвременните ученици. Но как точно те влияят на учебния процес? Нека да го разберем заедно.

Влиянието на GDZ върху академичното представяне

Много родители и учители се страхуват, че GD е пряк път към измама и деградация на независимото мислене. Но дали дяволът е толкова страшен, колкото го описват? Нека да го разберем. Разбира се, ако едно дете безсмислено копира готови отговори в тетрадка, тогава не може да се говори за никакъв учебен ефект. Но ако подходите разумно към въпроса, тогава GDZ може да направи истински чудеса:

• Ученик, който е пропуснал важна тема или не е разбрал напълно обяснението на учителя, може да го разбере сам с помощта на подробни решения
• След като провери отговорите в работната тетрадка, ученикът вижда собствените си грешки и се учи от тях, за да не ги повтаря в бъдеще.
• Висококачествените GD с обяснения ще обяснят сложните въпроси не по-лошо от преподавател и ще помогнат за автоматизирането на решението.

Проучване, публикувано в списанието Frontiers in Psychology, установи, че използването на подробни решения и обяснения за проблеми помага на учениците да разберат по-добре материала и да подобрят представянето си [3].

Така че, скъпи родители, не бързайте да се карате на децата си за използването на GDS. По-добре е да им обясните как да използвате правилно този инструмент, така че да носи полза, а не вреда.

Психолого-педагогически аспекти на GDZ

Освен чисто образователни аспекти, работата с готови домашни носи и други бонуси за децата. Преценете сами, GDZ помага за разработването на:

• Умения за самостоятелно търсене и анализ на информация
• Възможност за проверка на работата и критична оценка на резултатите
• Навикът да довършваш започнатото и да не се отказваш наполовина
• Способността да признавате грешките си и да се учите от грешките
• Увереност в собствените способности и знания

Според детския психолог Елена Смирнова, използването на GD за самопроверка повишава чувството за отговорност на учениците за тяхната работа и ги мотивира да постигат по-добри резултати [4].

Съгласете се, това са важни качества не само за учене, но и за бъдещия живот в зряла възраст. Но дори и тук има клопки. Ако детето започне да се увлича твърде много от измамата и забрави за независимото функциониране на мозъка, тогава никакъв GDS няма да му помогне. Така че, скъпи майки и татковци, не забравяйте да се интересувате как точно вашето дете използва книжките с решения.

4. Препоръки за използване на ГДЗ

Вече видяхме, че GDs могат да бъдат отлична помощ при ученето, ако подходите към тях мъдро. Остава да разберем как точно да стане това. Ето няколко съвета от опитни родители и учители.

Ефективно използване на GDZ

И така, решихте, че готовите домашни задачи са добра помощ в ученето на вашето дете. Къде да започна? Ето няколко съвета за ефективна работа с GDZ:

1. Изберете висококачествени книги с решения, съставени от професионални учители и снабдени с подробни обяснения.
2. Научете детето си първо да решава задача самостоятелно и едва след това да проверява готовия отговор. Ако има несъответствия, потърсете грешката си, а не безсмислено пренаписвайте.
3. GDZ е приятел, а не враг. Използвайте ги, за да анализирате сложни теми, а не да копирате напълно всичките си домашни.
4. Обяснете на ученика, че книгата с решения е просто допълнителен инструмент, който не замества работата на собствената глава.

Както показва практиката, учениците, които използват GD за самопроверка и анализ на грешките си, усвояват материала по-добре и получават по-високи оценки [5].

Съвети за родители и ученици

• Пазете се от измамни сайтове с агресивна реклама, които изискват регистрация и платени абонаменти. Потърсете GDZ на надеждни ресурси с добра репутация.
• Съгласете се с детето си, че то не просто ще копира, но ще ви обясни как точно е решило този или онзи проблем. Можете дори да организирате игра на учител и ученик.
• Хвалете децата за техните независими усилия, дори ако не винаги могат да излязат с правилния отговор. Основното е да не се отказвате и да опитате отново.
• Не принуждавайте ученика да тича незабавно до училището за помощ, ако задачата не работи от първия път. Оставете го първо да опита сам и използвайте книгата с решения, за да провери и да работи върху грешките.
• Не забравяйте от време на време да преглеждате уебсайтовете и приложенията, които детето ви използва. Така ще сте наясно какво прави и ще можете да коригирате процеса навреме.

Ето как с помощта на прости правила и доверчив диалог можете да превърнете GDZ от потенциален враг в надежден съюзник. Вашето дете ще се научи на независимост, отговорност и критично мислене. То ще стане по-уверено в себе си и знанията си, ще може да навакса пропуснатото време и да подобри представянето си.

А вие, скъпи родители, винаги ще бъдете насреща, за да подкрепите, посъветвате и ако трябва да насочите правилната посока. Не забравяйте, че GDZ е само инструмент, а най-важното в ученето е желанието и стремежът на самия ученик. Така че вярвайте в децата си, поддържайте интереса им към знанието и не спирайте да учите с тях!

---

1. Национален център за статистика на образованието. (2007). Участие на родителите и семейството в образованието, 2006-07 учебна година. https://nces.ed.gov/pubs2008/2008050.pdf
2. Изследване на VTsIOM. (2020 г.). Дистанционно обучение: оценки на руснаците. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/distanczionnoe-obuchenie-oczenki-rossiyan
3. Roelle, J., & Berthold, K. (2017). Ефекти от включването на извличане в учебни задачи: Сложността на задачите има значение. Учене и обучение, 49, 142-156. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.01.008
4. Смирнова, Е. О. (2020). Домашна работа: плюсове и минуси. Народна просвета, (7), 101-108. http://narodnoe.org/journals/narodnoe-obrazovanie/2020-7/domashnee-zadanie-za-i-protiv
5. Rudman, N. P. C. (2014). Преглед на литературата за домашна работа като предшественик на ръководени от практикуващи докторски изследвания в основно училище. Изследвания в образованието, 91 (1), 12-29. https://doi.org/10.7227/RIE.91.1.2